信息与传播科学与技术硕士

在过去的几十年里，知识的生产和传播以及信息管理受到了“数字革命”的深刻影响。这一革命促进了媒体和数字技术的发展，这些技术以技术、信息和社会对象的形式出现，从根本上改变了用户与知识和信息的关系。 该硕士项目旨在培养学生以下能力： - 识别数字信息管理和知识传播的新挑战； - 设计、实施和评估应对这些挑战的媒体设备； - 培训这些设备的用户掌握新媒体所需的技能。 “媒体设备”一词指的是任何具有媒体三大经典属性的安排：信息性（处理某一主题）、技术性（作为机器）和社会性（连接人）。例如，纸质或电子书、移动应用程序、博物馆、搜索引擎、众筹平台、剧院、媒体图书馆、网站、视频游戏或文献数据库。在学习过程中，学生将接受培训，学习分析、设计、传播和评估多媒体技术设备，这些设备旨在生产、提供、增强和管理文献资源的访问，并促进知识的传播。 由于当今媒体为用户提供了更大的自由度，因此特别强调学生以下能力： - 观察、分析和建模使用这些媒体设备的用户和各类受众的行为； - 观察、分析和建模每种媒体设备特有的可能性和限制； - 以批判和道德的方式设计新设备，以满足用户在信息和知识共享方面的需求。 为了确保必要的跨学科专业知识，该硕士项目建立在跨学院结构上，结合了哲学、艺术与文学学院（FIAL）和经济、社会、政治与传播科学学院（ESPO）的教师技能，特别是其传播学院（COMU）的技能。

法语鲁汶大学作为全球高等教育的标杆性机构，其信息与传播科学与技术硕士项目依托学校在领域的深厚学术传统与实践经验，致力于培养学生的系统性分析能力。