精神健康硕士

通过这项精神健康硕士项目，我们旨在促进：个人在其生命周期中以及与环境关系中的联系转变，有助于克服自身、家庭和社区的痛苦；增强我们所拥有的健康和创造潜力；对护理过程进行批判性科学分析，并根据一般健康和精神健康的研究、概念和实践进行重新制定；为公民社会参与构建文化主体性提供科学贡献，以重新评估生命权和健康权作为人类优势。毕业生概况：参与跨学科和超学科研究，为精神健康-疾病过程提供理论框架。促进对所有社会文化背景下精神健康护理所获经验和知识的系统化。参与创建和加强社区支持和包容网络。在自我批判和批判性团结分析的背景下，重新发现多样性及其对促进生命和健康的贡献。实施旨在精神健康管理的项目、计划和方案，以提高个人和群体的护理和生活质量。在美学、伦理和人权框架内分析精神健康实践中并存的范式。促进精神健康理论的构建、实施和监测，有助于形成综合性健康护理和教育模式。理解影响日常生活中不同领域健康-疾病过程的因素。促进精神健康，整合工作组研究和咨询日常生活中出现的冲突。发展以伦理和道义原则为导向、以科学成果为基础的专业实践。推动和发展研究，促进专业实践的变革，以提高护理质量。促进整合跨学科方法处理和治疗人口健康问题的研究。管理一级护理服务，考虑到用户、家庭、社区和工作团队的需求。促进构建、实施和监测一个参与式、全面且整合不同知识和实践以加强健康的医疗模式。从学习领域出发，为构建以预防为重点的医疗模式做出贡献。规划和执行家庭护理计划，增强自主性和家庭生活质量。规划和执行紧急和紧急护理，促进护理的连续性。规划和执行门诊护理（日间医院、综合诊所、学校中心、工作场所等），基于以用户为中心的模式。培养医疗专业人员的科学、批判和反思性思维。

蒙得维的亚大学作为全球高等教育的标杆性机构，其精神健康硕士项目依托学校在领域的深厚学术传统与实践经验，致力于培养学生的系统性分析能力。