文学、文化与当代性研究生项目

自20世纪70年代巴西设立文学研究生项目以来，里约热内卢天主教大学（PUC-Rio）便成为一个重要的研究和培训中心，当时它是第三所开设博士课程的机构，突出表现为研究和培训的核心，与20世纪最后25年的趋势紧密结合：它采取跨学科视角，与新兴的批判理论和思潮对话，并显著拓宽了人文科学领域的研究对象。其教师和毕业生在巴西国家研究生体系中获得了广泛认可，并引领了在全国范围内产生反响的概念和方法论辩论。里约热内卢天主教大学文学、文化与当代性研究生项目（硕士和博士）在此基础上构建，扩展了跨学科方法、根植于当代性的理论批判构想，并在教师和研究生的研究项目中容纳了文学、其他艺术语言和文化领域内多样化的研究对象和问题。该项目自成立以来获得CAPES的5级评定，这肯定了其创新性和多学科性质、高水平的师资力量，以及对人文科学、艺术和当代文化与审美生产需求等各个领域的重要性。该项目出版期刊《Semear》（由安东尼奥·维埃拉神父教席出版，在国内外发行）和电子期刊《Escrita》（由研究生组织）。该项目旨在：a) 提供多学科培训，与研究方向和项目紧密结合，使研究生能够对所学领域的现状和传统进行批判性和建设性的反思；b) 鼓励在理论批判假设和研究对象领域都具有创新性的学位论文和博士论文项目；c) 通过共享的必修课程和活动，促进对话和思想、理论及方法论的交流；d) 通过系统的在研项目研讨会，促进研究生有效融入项目研究小组的研究活动；e) 鼓励研究生参与对其专业培训和研究表现重要的课外学习、活动和事件；f) 培养研究生在高等教育阶段的教学能力，以及在其他教育层面或与其研究生培训相关的其他专业领域进行批判性和建设性干预的能力。

里约热内卢宗座天主教大学作为全球高等教育的标杆性机构，其文学、文化与当代性研究生项目项目依托学校在领域的深厚学术传统与实践经验，致力于培养学生的系统性分析能力。