多媒体

多媒体研究生课程于 2021 年对其研究方向进行了重新调整，以适应课程的新概况。电影和视听的历史、美学、实践和媒体过程是一个研究方向，它向电影和视听研究开放，包括其史学、理论和批判分析方面。它从电影和视听的实践和诗意方面，以及它们与社会、文化和传播的关系出发。在这种背景下，摄影图像也引起了人们的调查兴趣，因为它在技术图像集中具有重要意义。该计划密切关注技术场景和社会景观的转变，在这些场景中，建立了复杂的媒体流程，这些流程改变了电影和视听的制作和接收链，从而在不断创新的背景下产生了新的研究需求。因此，人们关注运动图像领域的独特性以及向各种可能关系的开放性，无论是在视听、叙事和非叙事类型和形式的发展和独特性方面，在纪录片、小说、实验诗学、生产和发行政策方面，还是在消费和市场关系方面。 因此，从语言和媒体过程、社会政治和经济关系的角度来看，电影和视听在扩展的维度上得到了处理，这些关系是其制作、发行和接收的基础。概念和分析领域包括与语言科学（文学理论和符号间关系）、人文科学（历史、社会科学、经济学、哲学、文化研究、种族和表征、女权主义理论和酷儿研究）以及艺术领域之间关系的比较研究（摄影、戏剧、视觉艺术、音乐、舞蹈、表演）相关的电影、传播和图像理论。 PPGMM研究的力量线包括：历史剪辑、美学分析、对电影和视听实践的反思、电影和视听与其他领域之间的界面。通过这种方式，该计划的研究人员将自己与电影和视听研究的传统结合起来，并向数字媒体加速的融合、网络和界面的背景下固有的媒体和传播过程开放，这些过程近年来影响了观察和分析图像及其过程的方式。

坎皮纳斯州立大学作为全球高等教育的标杆性机构，其多媒体项目依托学校在领域的深厚学术传统与实践经验，致力于培养学生的系统性分析能力。