教育学硕士（咨询心理学）

咨询心理学项目旨在培养具有渊博知识、精湛技能、道德高尚、富有爱心的专业执业者，他们将努力在人的一生中提升人类潜能和福祉，并将这些特质有效地应用于各种环境。咨询心理学系将咨询视为一种有效、可行的手段，旨在协助个人、团体和社区在其心理社会文化背景下的能动性、健康和心理健康。咨询执业者理解其日益增长的社会正义角色和责任，以应对影响公民心理健康和福祉的本地和全球社会生态现实（例如贫困、全球变暖、种族主义、性别歧视），特别是那些受影响 disproportionately 的人群。他们努力通过自我意识和自我同情，探索内在和外在身份、经验、价值观、目标、优势、行为、关系和完整性，以及应对影响健康和福祉的环境的视角和策略，以及影响其生活和社会变革的能动性，来实现积极、持续的客户能动性、成长和韧性。咨询心理学的多方面实践基于理论、研究、应用和实践，并包括客户及其社区的知识和经验。咨询心理学项目促进以一套基于价值观的原则为基础的专业和人际伦理实践技能和能力，包括健康、福祉和韧性；尊重和关怀；力量和赋权；潜力和变革能力；预防和促进；协作和伙伴关系；整体和社会生态视角；社会正义和反压迫；多样性、文化敏感性和谦逊；包容；非殖民化、本土化和和解；以及环境正义和地球关怀。咨询心理学项目中，对客户多元生活、身份和背景的关注与研究、理论、视角和应用实践相结合。通过多种、多样化的认知、表达和呈现方式吸引学生的教学法指导教学方法，以支持包容性和批判性创造性学习参与。完成该项目后，学生将在以下一般领域获得知识、经验、实践和能力：个体和团体咨询和团体工作、咨询的法律和伦理方面、人类发展和学习、多样性、反压迫和社会正义咨询、行为的生物学基础和创伤知情实践、职业教育和咨询、咨询中的沉思和生态视角和实践、学校和社区环境中的咨询、咨询理论和方法、项目开发和实施、测量和评估、研究知情实践、评估和跨专业实践技能。

纽芬兰纪念大学作为全球高等教育的标杆性机构，其教育学硕士（咨询心理学）项目依托学校在领域的深厚学术传统与实践经验，致力于培养学生的系统性分析能力。