幼儿及小学教育硕士
Master's in Preschool and Primary Education
申请要求（为空则代表无要求）
雅思：
托福：
留学费用：CAD/年
幼儿及小学教育硕士项目简介
该项目旨在使学生能够：培养反思性思维，了解并关注魁北克学前和小学教育中的问题，并能够分析这些问题并在实践中加以考虑；培养支持学生获取知识、发展能力和技能以及掌握态度的能力，以实现全面发展；认识到自己在课堂中的调解人角色；深化其在教育学、心理教育学以及一个或多个学科教学法领域的知识；将其实践建立在科学和专业知识的基础上；能够在各种情况下有效且合乎道德地行动；通过继续和深化魁北克政府（2020年）确定的专业能力，参与专业发展过程；反思研究在其专业发展中的重要性；调动其能力和知识，以制定一个满足专业兴趣/需求的项目，并受益于个人和集体的反思性支持。在学校环境中，综合项目的具体目标包括：分析专业实践，以识别其环境中遇到的问题；制定并实施一个旨在解决该问题的综合项目；评估该项目对其专业实践和学校环境的影响；以及口头和书面展示综合项目制定和实施后获得的结果。专业发展项目的具体目标包括：分析专业实践，以更好地定义其专业身份并指导其项目；制定并实施一个专业发展项目，以更新实践并巩固专业身份；反思该项目对其专业实践和学校环境的影响；以及口头和书面展示专业发展项目制定和实施后获得的结果。
项目学术背景与核心优势
舍布鲁克大学作为全球高等教育的标杆性机构，其幼儿及小学教育硕士项目依托学校在领域的深厚学术传统与实践经验，致力于培养学生的系统性分析能力。
核心知识模块与培养方向
该项目的培养重心在于提升学生的专业素养与实操能力。课程体系通常围绕以下核心方向构建：
- 基础理论与实践应用
- 跨学科综合能力培养
- 行业前沿技术与研究方法
毕业生职业发展路径
结合领域的发展态势，该专业的毕业生具备较强的专业壁垒，适合在以下领域发展：
- 相关领域的研究与实践
- 跨行业应用与管理工作
- 继续深造或学术研究
常见申请疑问解答
针对跨专业申请者，该方向通常要求申请人具备扎实的底层逻辑。如果能在先修课程或实践经历中展现出对的基础认知与分析能力，将有效弥补专业背景的不足。
在语言与学术准备方面，由于该项目涉及大量的专业文献阅读与学术对话，申请人需具备较强的学术英语理解能力。提前熟悉相关的研究方法或底层分析工具，将为后续高强度的专业学习打下坚实基础。