历史科学文学硕士：近现代通史与瑞士历史

该硕士项目研究早期现代时期，即现代欧洲奠定基础的时期，但其社会互动模式仍具有旧欧洲的特点。学生将了解这一时期政治、经济和文化交流的复杂网络。该项目采用并结合了社会史、文化史、科学史、教会史、法律史、音乐史和艺术史等方法。弗里堡的课程辅以客座讲座、暑期学校、外部专家讲座、实习和实地考察。一个独特之处是学生早期参与研究：他们能够观察研究人员分析资料、撰写出版物和答辩论文，并通过与他们交流参与其中。在该硕士项目中，通过学士学位获得的广泛历史知识和方法论技能将以应用为导向的方式得到深化和扩展。该项目的重点是早期现代史。与英语大学的文艺复兴研究硕士课程类似，该课程也侧重于现代欧洲奠定基础的时期，但其社会互动模式仍具有旧欧洲的特点。与纯粹的文艺复兴研究不同，近现代通史与瑞士历史硕士项目还涉及宗教冲突和启蒙运动时期。早期现代时期不被视为一个封闭的时代，而是一个开放发展、其各个元素和部分相互关联的构成阶段。因此，该项目从多个角度进行探讨。社会史、文化史、科学史、教会史、法律史、音乐史和艺术史方法被采用并相互联系。从这个意义上讲，瑞士联邦被理解为一个早期现代的利益论坛，它只是缓慢地获得了自己的特色，特别是行动能力。因此，瑞士历史的研究是在欧洲全球背景下进行的。除了瑞士，英格兰、跨大西洋地区、神圣罗马帝国、西班牙帝国以及意大利也成为关注焦点。学生们将熟悉当时政治、经济和文化交流的复杂网络、机构的动态变化以及等级制度行为规范的持久力。他们将深入了解经济危机和王朝竞争、法律纠纷和决斗、农民的日常生活和艺术精湛技艺。弗里堡的课程辅以客座教授的访问、暑期学校的提供和外部专家的讲座。鼓励与其他大学的交流。一个独特的特点是对意大利文艺复兴及其辐射效应的强烈关注。前往相关地区的考察在教学活动中扮演着重要角色，硕士生早期融入研究活动也同样重要。尤其希望学生被动和主动地参与研究研讨会。弗里堡大学通常为学生提供的大力支持，对该硕士项目尤为突出。选择该项目的学生不仅可以观察研究人员分析资料、撰写出版物和答辩论文；他们还可以通过参与讨论来参与这一过程。除了这些学术选择，所获得的技能也非常适合广泛的专业活动。特别值得一提的领域包括新闻业、出版业、管理咨询和行政管理。

弗里堡大学作为全球高等教育的标杆性机构，其历史科学文学硕士：近现代通史与瑞士历史项目依托学校在领域的深厚学术传统与实践经验，致力于培养学生的系统性分析能力。