2020年公共部门数字化转型博士生在线暑期学校

近年来，数字化已成为公共议程上日益重要的话题。这一趋势正在从组织和文化层面改变公共部门，带来新的可能性和机遇。与此同时，正在引入策略以应对新的问题领域，从处理海量数据到确保数字参与和应对人工智能。每一步都需要考虑到人。毕竟，他们是使用政府提供的新的电子服务的人，也是最直接受到有关公共参与、数据保护或民主决策影响的人。其他利益相关者，如公共部门员工或经济部门，也不能被遗忘。这就提出了一个至关重要的问题：公共部门如何才能满足所有这些需求和期望。在此背景下，今年面向对数字化转型感兴趣的博士生的在线暑期学校旨在讨论影响公共部门的数字化方面。将要探讨的问题可能包括：公共行政部门如何通过引入新的信息和通信技术为其利益相关者和自身增加价值？未来公共部门应提供哪些数字服务？数字化如何影响公共组织的工作方式？公共部门如何确保数据保护？公共部门如何确保道德诚信？必须遵守哪些法律限制？在一系列讲座中，知名学者将介绍现状并讨论理论和方法，以帮助听众理解这些主题及其相互关系。将引入比较研究，例如，展示数字化转型如何在不同政策领域、政府层级、组织背景和国家应用于公共部门。此外，博士生受邀展示他们的工作（科学论文或工作论文）。作为今年暑期学校不可或缺的一部分，主办方正在组织对苏黎世IBM总部（包括其解决方案区）进行虚拟访问，学生将通过具体案例深入了解最新技术，随后还将进行一场关于数字化转型的演讲。将要探讨的主题包括数据保护、道德伦理和未来的就业市场。此次在线暑期学校是洛桑大学与苏黎世应用科学大学管理与法律学院合作项目的一部分。

温特图尔苏黎世应用科学大学作为全球高等教育的标杆性机构，其2020年公共部门数字化转型博士生在线暑期学校项目依托学校在领域的深厚学术传统与实践经验，致力于培养学生的系统性分析能力。