经济学与工商管理 – 重点：电子商务与数字商务（商业信息系统）

Economics and Business Administration – Focus: E-Commerce & Digital Business (Business Information Systems)

学科领域:

学科：

申请要求（为空则代表无要求）

雅思：

托福：

留学费用：0EUR/年

经济学与工商管理 – 重点：电子商务与数字商务（商业信息系统）项目简介

人工智能和增强/虚拟现实等数字技术如何改变我们的生活、工作和购物方式？这些技术提供了哪些潜力？如果您对这些问题感兴趣，那么您来对地方了！数字化技术的飞速发展对经济和社会产生了深远影响。数字技术已经从根本上改变了我们的生活、工作和购物方式。各种类型的公司——从老牌企业到中小企业和初创公司——都可以利用数字技术在全球范围内推广产品和服务，增加客户亲密度，开发新的商业模式并优化业务流程。为了在这个日益数字化的商业世界中确保和扩大竞争优势，公司越来越依赖于不仅拥有扎实的商业管理知识，而且在数字技术（学科）领域拥有必要专业知识的专家。最重要的是，公司需要支持，以系统地识别使用数字解决方案来提高生产力、客户关系和实现其他战略目标的潜力与挑战。学士学位课程“电子商务与数字商务”旨在最佳地培养学生应对这个数字化商业世界中的任务。该课程将全面的商业教育（例如市场营销、公司管理、控制和物流）和商业信息系统核心主题（例如数据库和ERP系统）与电子商务和数字商务领域（例如人工智能、增强/虚拟现实或物联网）中面向未来的数字商业模式和技术教育相结合。学生将学习例如当前正在出现的数字创新，价值创造新方法的潜力，竞争环境和与消费者互动如何变化以及公司如何战略性地利用这些变化。该学位课程采用模块化结构，因此提供了设定个人重点的机会。除了扎实的理论知识外，该课程内容的一个核心重点是实践相关性。这就是我们与当地数字经济紧密合作的原因。例如，学生有机会将所学知识直接应用于与公司的实践项目中，或直接在公司完成与学习相结合的实习。这为“电子商务与数字商务”学士学位课程的毕业生为就业市场做好了最佳准备，并提供了优秀的职业前景。

项目学术背景与核心优势

耶拿大学的经济学与工商管理学科拥有深厚的学术传承，尤其是其Faculty of Economics and Business Administration在德国中部地区长期承担着理论与应用并重的教研使命。该项目的独特之处在于将传统管理学框架与数字化转型议题深度融合，学生在学习商业信息系统的基础逻辑时，能同时触及电子商务的底层算法与平台运作规律。耶拿大学近年来在数字商务研究方向上积累了多个跨学科合作案例，这为该项目提供了真实的案例库与数据支持。通过系统训练，学生能够掌握如何将经济学理论转化为可执行的商业决策，从而在复杂的网络经济环境中建立分析优势。耶拿大学本身所处的图林根州科技生态也为该项目提供了实地调研与合作机会，进一步强化了理论与实践的衔接。

核心知识模块与培养方向

该项目的培养重心在于提升学生的专业素养与实操能力。课程体系通常围绕以下核心方向构建：

电子商务平台运营与数据分析：学生将学习如何利用流量追踪、用户行为建模等工具优化在线销售漏斗，直接应用于独立站或第三方平台的增长策略。
商业信息系统架构与流程管理：聚焦企业资源规划（ERP）系统中订单、库存与财务模块的联动逻辑，适用于制造型企业的数字化改造项目。
数字商务中的法律与伦理合规：涵盖GDPR、数据跨境传输以及消费者权益保护条款，这对从事跨境电商或金融科技岗位至关重要。

毕业生职业发展路径

结合当前行业态势，该专业的毕业生具备较强的专业壁垒，适合在以下领域发展：

电商运营经理：负责制定平台促销策略、监控转化率指标，并协调供应链与市场部门完成销售目标。
商业信息系统顾问：为传统企业提供SAP或Salesforce等系统的选型、实施与优化建议，缩短数字化转型周期。
数据分析师（商业方向）：利用Python或SQL从交易数据中提取洞察，为产品定价、库存补货和用户分层提供决策依据。

常见申请疑问解答

该项目对申请者的本科专业背景是否有严格限制？通常经济学、管理学、计算机科学或信息管理相关背景的申请者更具优势，但跨专业申请者若拥有扎实的量化课程成绩或一段相关实习经历，同样有机会获得录取。项目组更看重逻辑思维与商业敏感度，而非单纯的学历标签。

归国认可度与国内对标：综合考量耶拿大学的学术声誉与学科排名，该项目的认可度大致相当于国内中上游211院校的相关专业。国内HR在筛选时通常将其视为德国中等偏上梯队的代表，尤其在外企、跨境电商或咨询行业，毕业生因具备欧洲商业视角而具有一定辨识度。

该项目的课程语言是否为纯英语？虽然项目名称中包含德语机构背景，但核心授课语言以英语为主，部分选修课可能搭配德语材料。建议非德语母语者在入学前达到欧洲共同语言参考标准B1级别，以便完成小组项目中的本地企业访谈任务。