认知、数字与实证英语研究硕士

文学和语言学研究的最新发展表明，虽然它继续追求核心人文科学问题，但它借鉴了认知科学理论和模型，采用计算机辅助工作，并应用定性和定量实证方法。这个英语授课的硕士项目是一个创新的跨学科学位，与当前人文、认知科学和技术研究领域的发展紧密相连。它是在哲学、文学和语言学学士学位课程基础上的一个连续性项目，但提供了进一步的创新动力。该项目一方面在对话和文本分析的理论与方法之间，另一方面在文学和非文学、语言和非语言交流的认知和社会文化前提之间搭建了桥梁。这使得毕业生能够更深入地理解不同文化背景下交流的功能和认知条件。交流在此被理解为多模态的，符合当前以实证为导向的语言理论，这也使得虚拟和增强现实的纳入成为可能，并关注认知和交流的空间局限性。该项目的主要特点是，学生不仅被引入认知、计算机辅助和实证文学与语言学研究的理论和方法，而且还在日益自主进行的研究项目中应用这些方法。文学和语言学内容辅以其他学科的模块，学生可以从中选择。这种项目结构不仅反映了综合性跨学科技术大学的理念，而且还将经典人文或语言学问题与科学和技术导向的学科拉近。数字媒体和合作学习形式的应用是该项目的组成部分，尤其体现在以实践方法论为导向的教学模块中。课程扩展到包括认知心理学、社会学和计算机科学等其他学科的模块，以及亚琛工业大学“人-技术-社会”研究领域的模块，其理念是将优秀技术大学的优势融入到亚琛当代语言学学位项目的独特特色中。通过这种方式，人文学科的学生越来越多地参与到技术科学的工作方法中，同时也被鼓励反思这种定位。因此，亚琛工业大学的这个语言学专业在德国是独一无二的，它将自身视为教学与最新研究发展相一致的成果。

亚琛工业大学作为全球高等教育的标杆性机构，其认知、数字与实证英语研究硕士项目依托学校在艺术与人文领域的深厚学术传统与实践经验，致力于培养学生的系统性语言学与文学分析能力。