生物信息学、统计学与建模健康通道学士学位
LAS Bio-informatique, statistique et modélisation
申请要求（为空则代表无要求）
雅思：
托福：
留学费用：EUR/年
生物信息学、统计学与建模健康通道学士学位项目简介
在生物科学与地球科学门户网站内，里昂第一大学提供生命科学（SV）专业的4个健康通道学士学位（L-AS）课程。L-AS允许学生在学习科学课程的同时，为进入助产士、医学、牙科、药学和物理治疗专业的第二年选拔做准备。自2020年起，进入医学研究二年级有两种不同途径：一是通过特定健康通道（PASS）一年课程，二是通过健康通道学士学位（L-AS）。在生物科学与地球科学（BG2S）门户网站内，生命科学（SV）学士学位提供4个健康通道课程。在L-AS中，学生必须完成一个由两个健康相关教学单元（每个6学分）组成的健康辅修模块，然后才能提交申请，选拔进入助产士、医学、牙科、药学和物理治疗（MMOP/K）专业的二年级。他们最多可以申请两次。健康辅修单元需要大量的学习和自主性。健康通道绝不是通往健康领域的开放途径，而是一个融入健康领域的准备年。在L2 SV L-AS中，学生会遇到三种不同情况：来自PASS或已完全完成L1健康辅修的学生。他们将遵循与经典L2课程相同的教学内容；在L1完成了一个健康辅修单元的学生，他们可以学习缺失的健康辅修单元来替代一个跨学科单元；在L2开始L-AS课程的学生，他们可以学习1或2个健康辅修单元来替代跨学科单元。在L3中，有四个课程提供健康通道：生物信息学、统计学与建模（BISM）；生物化学；动物与人类人类生理学；遗传学。请注意，这些课程的选择方向是在L2 SV L-AS期间，在您进行教学注册（IP）并回答MASCOL界面中的问卷时确定的。L3 L-AS学生会遇到三种不同情况：已完成PASS或已完全完成健康辅修的学生。他们将遵循与经典L3课程相同的教学内容；在L1或L2完成了一个健康辅修单元的学生，他们可以学习缺失的健康辅修单元来替代一个可选的学科单元；在L3开始L-AS课程的学生，他们必须学习2个健康辅修单元来替代跨学科单元和学科单元。
项目学术背景与核心优势
该项目隶属于法国公立大学Licence STS（科学与技术学士）体系，依托里昂第一大学在生命科学与数理统计领域的长期积累，以健康科学为应用场景，整合生物信息学、统计学与建模三大方向。这一交叉学科的设计旨在培养学生利用计算工具处理大规模生物医学数据的能力，同时强化对统计模型与算法逻辑的理解。课程设置强调理论与实践并重，使学生在本科阶段即建立起系统化的数据分析思维，为后续深入科研或进入健康产业夯实基础。
核心知识模块与培养方向
该专业的培养重心在于提升学生的专业素养与实操能力。课程体系通常围绕以下核心方向构建：
- 生物信息学基础：掌握基因组序列分析、蛋白质结构预测等常用工具，应用于疾病标志物发现或药物靶点筛查。
- 统计建模方法：学习回归分析、生存分析与贝叶斯推断，用于临床试验数据解读或流行病学趋势预测。
- 计算模拟与算法：通过编程实现微分方程建模与蒙特卡洛模拟，支撑公共卫生政策评估或传染病传播动力学研究。
毕业生职业发展路径
结合健康与生物技术行业的态势，该专业的毕业生具备较强的专业壁垒，适合在以下领域发展：
- 生物统计师：在医药企业或CRO中负责临床试验方案设计、样本量计算与最终数据的统计分析报告撰写。
- 生物信息分析师：在基因组学实验室或精准医疗公司处理测序数据，进行变异注释与功能富集分析。
- 健康数据分析师：在医疗机构或健康科技公司利用电子病历与公共卫生数据构建预测模型，辅助临床决策与资源分配。
常见申请疑问解答
申请该项目是否需要很强的计算机或数学背景？课程通常从基础开始循序渐进，但申请人需具备高中数学与生物学基本知识，建议在申请前自学Python或R语言入门内容，以更快适应教学节奏。
归国认可度与国内对标：作为法国公立大学Licence STS文凭，在国内HR认知中属于欧陆基础学科学位，认可度取决于后续深造层次。项目本身对标国内普通211或双一流学科院校的“生物信息学”或“统计学”本科，优势在于交叉课程设置更具体系，劣势在于非英语国家文凭在部分企业筛选时需额外辅证课程质量。
该项目的授课语言是什么？是否对法语有要求？由于项目通常在法国公立大学开设，授课语言以法语为主，申请者需提交B2或以上法语水平证明。但部分课程可能使用英语教材，建议提前确认具体课程语言要求，并准备法语学习计划。