早期儿童教育研究生文凭

早期儿童教育研究生文凭（ECE）专为从事幼儿工作的教育专业人士设计，旨在以儿童发展和早期儿童教育的研究证据为基础，帮助他们制定政策和实践。本课程大部分在线授课，包含为期一周的住校部分。您将获得儿童发展和教学法三个关键领域的核心知识和技能基础，并获得支持，利用这些知识实施循证课堂实践：以游戏为基础、以儿童为中心的方法和环境；支持社会情感发展和福祉；以及支持认知发展（例如语言、读写能力、推理、执行功能）。本课程的核心目标是促进：理解与认知、社会和情感领域儿童发展和有效早期儿童教学法相关的理论和研究，包括分析其稳健性以及它们为实践提供的信息；实际理解如何参与研究知情实践，包括寻求和批判性地参与现有证据，以及设计和开展自己的课堂/实践研究；理解与研究知情ECE实践相关的交叉主题以及ECE领域的当前问题/辩论；通过反思自己的专业实践，将研究和理论应用于实践，以提高专业绩效；独立批判性思维、理性探究和自主学习的技能；通过研究和理论的视角，批判性地参与和反思ECE研究和实践领域的当前问题和辩论。完成学业后，您应该有信心在所涵盖的领域实施循证实践，并将您成为研究知情者的过程扩展到其他领域。贯穿整个课程的核心概念包括：文化敏感性；个体差异；包容性和多样性；与家庭合作；教学领导力；以及发展实践社区。

牛津大学作为全球高等教育的标杆性机构，其早期儿童教育研究生文凭项目依托学校在社会科学与管理领域的深厚学术传统与实践经验，致力于培养学生的系统性教育学分析能力。