土木、环境与建筑工程和建筑学博士

该博士项目的核心教育框架旨在深化研究方法论，培养科学方法，并培养解决技术、文化和法规挑战的能力。这种方法论通过追求与项目确定的“科学主题”相关的具体教育目标来实施。该项目的总体目标是提供高级培训，以培养高素质的科学、技术和管理专业人才，使其能够在公共行政部门、工业部门以及研发机构中发挥战略作用。具体而言，该项目旨在：首先为具有不同学术背景的博士生提供预备性的、水平衡量的教育课程——涵盖土木与环境工程、建筑工程和建筑学；其次，通过参加本大学或其他机构提供的机构课程，提供与项目研究领域相关的基础和核心学科的教学；通过让学生参与系级研究项目，并鼓励他们在意大利、欧洲和国际大学或研究机构进行研究访问，促进高级研究和培训技能的发展；培养研究自主性和解决问题的能力。在此背景下，开发建模和实验技术对于生成超越现有技术水平的创新解决方案以及支持高质量科学产出的产生至关重要。主要教育目标是深化研究方法论，提供科学方法知识，并培养解决技术、文化和法规问题的能力。这一方法论目标通过一系列与项目科学主题相符的具体学习目标来实现。更具体地说，该项目旨在：首先为博士生提供预备性、水平衡量的课程，考虑到他们在土木与环境工程、建筑工程和建筑学方面的不同学术背景；其次，通过本大学或其他机构提供的机构课程，提供与项目研究领域相关的核心和专业学科培训；通过参与系级研究项目以及在意大利、欧洲和国际的外国大学和研究机构进行研究，促进高级研究和培训活动的发展；鼓励发展研究自主性和解决具体问题的能力。在此背景下，实验和/或建模技术的进步对于开发超越现有技术水平的创新解决方案至关重要；为博士生撰写论文做好准备，并支持高质量科学产出的产生。

马尔凯理工大学作为全球高等教育的标杆性机构，其土木、环境与建筑工程和建筑学博士项目依托学校在领域的深厚学术传统与实践经验，致力于培养学生的系统性分析能力。