神经疗法与发展性精神运动学

该学习课程为发展期神经和精神运动治疗，属于康复卫生专业学位类别，旨在提供科学和技术知识，以培养具备专业自主性的医疗保健专业人员，从事儿童和青少年神经和精神运动、神经心理学和精神病理学性质的发展障碍的预防、治疗、功能评估、能力培养和康复活动。神经和精神运动干预的首要目标是促进儿童在各个年龄段的全面、平衡和和谐发展，特别关注所有认知、心理和运动功能的整体平衡和整合，遵循以发展针对障碍的保护因素为重点的预防模式，以及持续考虑障碍演变与发展阶段之间相互作用的康复模式。该课程为期3年，共计180个欧洲学分，每个学年分为两个学期。第一年主要致力于生物医学领域、人文科学以及神经精神运动发展知识的基础培训活动。随后的两年则发展儿科领域科学、发展心理学、神经精神病学科学以及神经精神运动评估和康复方面的特色和综合培训活动。课程包括6个学分的学生自选活动、156个学分的核心活动（其中60个学分用于实习），以及24个学分的其他活动（期末考试、外语、信息技术、研讨会、专业实验室）。该三年制课程具备职业资格，并允许进入康复卫生专业科学硕士学位课程以及其他高级培训课程。毕业生可在国家卫生服务部门以受雇或自由职业形式就业，也可在公共和私人科学住院和护理机构、经认可的私人机构（临床或康复中心）以及国家或地方政府所属的教育机构中找到就业机会。

马尔凯理工大学作为全球高等教育的标杆性机构，其神经疗法与发展性精神运动学项目依托学校在领域的深厚学术传统与实践经验，致力于培养学生的系统性分析能力。