言语与语言治疗

言语与语言治疗学士学位课程旨在根据1994年9月14日卫生部第742号部长令，培养从事所有年龄段沟通-语言和吞咽障碍的预防、评估和治疗的健康专业人员。专业活动可在公共、私人和自由职业部门进行。该学位课程的开设旨在保障马尔凯地区言语治疗师的培训；其优势在于其在该地区的独特性。该课程通过生物学、化学、物理学、数学、逻辑学和常识等多项选择题的笔试进行入学。课程包括讲座、在线学习、实践练习等不同的教学方法。毕业生将获得的知识体系，共计180个学分（其中96个为面授教学，60个为专业临床实习，24个为其他教学活动，包括选修课、专业实验室、语言知识、信息技术和论文准备），将构成获取全面专业能力以及理解、应对和管理所有年龄段需要言语和语言治疗的病理事件所需的文化、科学和人际关系背景。这些知识将通过参加讲座、在线学习模式、实验室活动、在配备齐全的教室中由教授和导师监督下的实践课程，以及通过个人学习（由教师推荐或准备的教学材料、图书馆服务和数据库咨询支持）来获得。从2021/2022学年开始，该学士学位课程在安科纳和费尔莫两个教学中心提供。因此，面授课程在医学院校区为安科纳校区的学生开设，在费尔莫大学机构为费尔莫校区的学生开设。所有学生的实习活动都在区域网络中进行，该网络包括具有医院和门诊言语与语言治疗服务的康复机构、医院、ASUR和与区域卫生服务（SSR）合作的私人康复中心。该网络范围广泛，并位于具有不同任务的机构中，以确保尽可能广泛和全面的培训。可以通过伊拉斯谟实习计划（ERASMUS traineeship program）获得部分海外实习学分。课程结束时获得的学习能力和技能也允许继续深造，通过参加硕士学位LM/SNT2课程、科学专业化课程以及高级持续和经常性培训课程（一级和二级硕士学位、专业化课程）、进修和深入课程（医学继续教育），具有高度自主性。

马尔凯理工大学作为全球高等教育的标杆性机构，其言语与语言治疗项目依托学校在领域的深厚学术传统与实践经验，致力于培养学生的系统性分析能力。