音乐表演与诠释

在艺术学院，音乐与戏剧学院和HDK-Valand艺术与设计学院这两个系都提供艺术研究和艺术领域教育研究的博士教育。总共有七个研究教育学科，大约50名博士生。哥德堡大学艺术学院于2000年首次招募博士研究员，启动了艺术实践的博士教育，并在过去几十年中建立了一个研究与教育可以互动的环境，该环境允许跨学科和跨学院的研究项目以及专注于艺术沉浸的项目。博士生定期在系内和学院层面的跨学科艺术论坛中会面，包括音乐与戏剧学院（HSM）和HDK-Valand艺术与设计学院共同运营的艺术研究学校。瑞典的艺术学科有两种不同的博士学位：特定艺术学科的普通博士学位和特定艺术学科的特殊“艺术博士”学位。学院还于2001年首次招募博士研究员，启动了音乐教育的博士研究。音乐教育研究所有形式的音乐教学，包括音乐构成各种教学和学习过程内容的框架、条件、传统和术语。艺术教育研究的博士教育针对教学以及政治、结构和制度问题，主要在瑞典的学前班、小学和中学以及高中（gymnasium）内进行。研究主题侧重于视觉艺术、音乐、手工、舞蹈、戏剧、剧院等媒体特定学科领域的实践与媒体中性审美活动在不同学校形式中的关系。