应用行为分析硕士
Master of Applied Behavior Analysis
申请要求（为空则代表无要求）
雅思：
托福：
留学费用：USD/年
应用行为分析硕士项目简介
应用行为分析硕士（MABA）项目隶属于GSAPP应用心理学系，旨在培养学生成为高技能的行为分析师，运用循证行为干预措施解决有需要个体的行为挑战。该项目与罗格斯大学和GSAPP的使命高度契合，即培养能够将科学知识与临床护理创新相结合的专业人士，以帮助个人及其所生活的本地、国家和全球社区。学生有机会通过课程学习和真实世界经验进行学习。毕业生将成为受过良好教育、合格且称职的直接服务行为分析师和临床研究人员，他们特别致力于直接社区参与和为服务不足人群提供帮助。攻读该项目的学生将获得42学分的ABA硕士学位，其中包括基础知识的教学以及应用行为分析领域的教育和培训。该基础建立在ABA的科学基础知识以及我们学院所秉持的价值观之上——公民和全球公民身份；社会正义和帮助服务不足人群；以及文化多样性。我们期望这些价值观将成为学生看待人际互动的视角，并将在他们的督导小组中得到强调。该项目的应用重点包括学生有机会接受社会重要行为分析领域的培训，参与实习，并有机会整合他们的教学和应用学习经验。该项目将使毕业生准备好成为可以独立实践ABA或继续攻读行为分析博士学位的BCBA。
项目学术背景与核心优势
罗格斯大学新布伦瑞克分校在行为分析与应用心理学领域拥有深厚的学术积淀，其所属的Department of Applied Psychology at GSAPP长期聚焦于实证研究与临床实践的融合。应用行为分析硕士项目借助这一交叉学科平台，通过系统性的行为原理与干预策略训练，帮助学生构建从行为评估到方案设计的关键分析能力。该项目强调以数据为导向的决策思维，使毕业生能够灵活应对教育、临床与社区等多元场景中的复杂行为问题。
核心知识模块与培养方向
该项目的培养重心在于提升学生的专业素养与实操能力。课程体系通常围绕以下核心方向构建：
- 行为评估与功能分析：系统学习如何通过直接观察与标准化工具识别行为发生的环境变量，为制定个性化干预方案提供科学依据。
- 干预策略设计与实施：掌握基于行为原理的正向行为支持、技能训练等通用方法，适用于特殊教育机构、康复中心等场景中的行为改善工作。
- 数据驱动的成效监测：学习使用单被试设计、图表分析等手段持续追踪干预效果，确保专业实践具备可复制性与伦理合规性。
毕业生职业发展路径
结合当前行业态势，该专业的毕业生具备较强的专业壁垒，适合在以下领域发展：
- 行为分析师：在公立学校、自闭症干预机构或社区心理健康中心，主导行为评估、制定并监督实施个别化行为干预计划。
- 特殊教育顾问：为学校系统提供行为管理策略支持，协助教师建立包容性课堂环境，同时参与个别化教育计划的制定与执行评估。
- 临床研究协调员：在高校或医疗研究机构中，负责行为干预研究的招募、数据采集与伦理合规管理，推动循证实践的知识转化。
常见申请疑问解答
针对跨专业申请者，该方向通常要求申请人具备扎实的底层逻辑。如果能在先修课程或实践经历中展现出对应用行为分析的基础认知与分析能力，将有效弥补专业背景的不足。
在语言与学术准备方面，由于该项目涉及大量的专业文献阅读与学术对话，申请人需具备较强的学术英语理解能力。提前熟悉相关的行为观察或实验设计方法，将为后续在罗格斯大学新布伦瑞克分校的学习打下坚实基础。需要特别指出的是，应用行为分析硕士项目对申请人的定量思维有一定要求，建议提前接触基础统计学或研究方法类课程。