ACE: 玛丽·安·雷米克领导力项目：教育领导力硕士
ACE: Mary Ann Remick Leadership Program: MAEL
申请要求（为空则代表无要求）
雅思：
托福：
留学费用：USD/年
ACE: 玛丽·安·雷米克领导力项目：教育领导力硕士项目简介
玛丽·安·雷米克领导力项目是一个为期25个月的研究生项目（在三个夏季和两个学年期间授课），旨在培养寻求成为变革型天主教学校领导者的教育工作者。我们创新的方法将校内夏季课程与学年期间的应用在线课程相结合，优化了在职教师和领导者的时间和精力。雷米克领导者将学习旨在提供成为优秀天主教学校领导者所需技能和知识的课程，同时满足建筑级别领导力的标准。完成该项目后，参与者将获得圣母大学的教育领导力文学硕士（MAEL）学位，并有资格获得K-12行政执照。
项目学术背景与核心优势
圣母大学长期以来在教师培养与教育公平领域积累了深厚的学术传统。围绕天主教教育联盟（Alliance for Catholic Education）所构建的跨学科平台，该项目将教育理论、组织行为学与公共政策研究有机融合，帮助学习者系统掌握教育领导力的核心分析框架。圣母大学在该领域的研究所与实习网络为在校生提供了直接参与学校管理实践的机会。值得注意的是，圣母大学通过该项目着力培养能够在复杂教育生态中推动系统性变革的领导者，其课程设计强调反思性实践与道德决策的结合，使得这一交叉学科具有鲜明的社会服务导向。
核心知识模块与培养方向
该项目的培养重心在于提升学生的专业素养与实操能力。课程体系通常围绕以下核心方向构建：
- 组织管理与变革领导力：学习如何诊断学校组织文化、设计改进方案并带领团队实现可持续转型。
- 教育政策分析与倡导：掌握教育法规、财政分配与公共政策评估的基本方法，能够在学区或非营利机构中参与政策建议。
- 教学领导力与课程设计：聚焦教师专业发展、教学评估与课程开发，推动学校教学质量整体提升。
毕业生职业发展路径
结合当前教育行业对复合型管理人才的需求，该专业的毕业生具备较强的专业壁垒，适合在以下领域发展：
- K-12学校校长或副校长：负责学校整体运营、教师团队建设、家校沟通与办学质量提升。
- 学区教育行政部门管理人员：参与区域教育资源配置、课程改革推进及教师培训项目设计。
- 天主教学校系统或教育非营利组织项目主管：策划并执行教育公平、社区参与等公益项目，协调多方资源。
常见申请疑问解答
针对跨专业申请者，该方向通常要求申请人具备扎实的底层逻辑。如果能在先修课程或实践经历中展现出对教育领导力的基础认知与分析能力，将有效弥补专业背景的不足。
在语言与学术准备方面，由于该项目涉及大量的专业文献阅读与学术对话，申请人需具备较强的学术英语理解能力。提前熟悉相关的研究方法或底层分析工具，将为后续高强度的专业学习打下坚实基础。